Наряду с нашими неурядицами дисциплинарного порядка идет ряд и занимательных и положительных моментов.
Так на уроке английского языка учитель предложил «Семейный проект» - Family book.
В рамках него надо было выбрать кого-то из семьи и вести с ним переписку.
Образовательная часть была в подаче правил переписки, структуры письма.
Сашка договорился с дедушкой (моим папой). И первое письмо было написано на английском.
Мы думали, что надо же как то придерживаться – учитель то как проверять будет.
Но потом выяснилось, что можно писать и по-русски и Сашка попал сразу на два языка.
Увы, сразу по-русски писать ему было тяжело. Поэтому он писал по-английски. Потом переводил и потом мы делали работу над ошибками и превращали в действительно русский язык.
Дедушка отвечал на русском.
Они стали больше общаться по скайпу – что меня радовало. А то вечно все заняты.
После все письма должны были быть оформлены в книгу. Учитель им каждому выдал по чистому экземпляру.
Надо признаться, что я приложила таки руку к проекту, выполняя роль редактора и корректора, уж очень ъотелось оставить себе на хорошую память.
А Сашка уже потом резал, клеил и рисовал. Времени однако заняло, мама не горюй.
Мне понравился результат.
Так получилась оранжевая часть Сашкина и голубая дедушкина.
Они должны были помимо писем и фото добавить и такие вот ээээ.... не знаю как называется - надо на листе газеты составить предложение, заштризовав лишние слова и буквы.
А также написать Номограмму (разновидность акростиха)
Саша отличился самокритикой - Alex:
Всегда опаздываю
Ленивый по утрам
Слышу все!
Объяснения никогда не работают
Дедушка наш моряк и штангист, отдавший морю почти 40 лет жизни.
Как много поменялось в жизни за 50 лет. Они пытались обсуждать свои интересы в 13 лет.
Проект действительно получился семейный.
И я рада, что он состоялся.
